Komentáře k FFakt - Časopis studentů FF UK

Komentář k příspěvku Václav Cílek o Noemově arše, objevené pastevcem od Barbara Oudová Holcátová

Barbara Oudová Holcátová — Mon, 24 Oct 2011 19:17:06 +0000

Skutečně k záměně pojmů došlo, omlouváme se, už je to opraveno.
Nicméně kromě Noemovy archy existuje i Noemova smlouva, a na tu naráží poznámka o potřebě nové úmluvy.

Komentář k příspěvku Václav Cílek o Noemově arše, objevené pastevcem od pojmy zaměněné nebyly

pojmy zaměněné nebyly — Mon, 24 Oct 2011 13:53:57 +0000

Není to chyba ani autorky, ani pana Cílka. I Noe měl uzavřít smlouvu s Bohem po opuštění archy, na znamení usmíření s Bohem po potopě. Viz Bible – Genesis.

Komentář k příspěvku Václav Cílek o Noemově arše, objevené pastevcem od Záměna pojmů

Záměna pojmů — Thu, 20 Oct 2011 12:44:15 +0000

Zdá se mi, že došlo k záměně pojmů. Archa úmluvy byla truhla obsahující židovské desatero a nikoliv loď zachraňující lidstvo před potopou(zde jde o Noemovu archu). Celý článek je evidentně o té druhé arše (která podle Bible opravdu přistála u hory Ararat); pak ale nerozumím poznámce o potřebě nové úmluvy. Zajímalo by mne, zda jde o chybu autorky textu nebo pana Cílka.

Komentář k příspěvku Josef Schwarz: Nová knihovna pojme jen třetinu svazků od Nabídka knihovny

Nabídka knihovny — Mon, 04 Apr 2011 21:32:18 +0000

Kolegové, z řady důvodů (mj.mám věk, v němž se velké věci nezačínají) nabízím k prodeji svou knihovnu, kterou jsem budoval celý život. Tedy to co třeba k vědecké práci (mám stovku vydaných titulů) Literatura historická, teologická, pragenzia, filozofické soubory, slovníky, kunsthistorické soubory. Máte-li zájem, rád Vás uvidím. Rád bych, aby můj soubor došel uznání a užitku, ale též aby byl slušně zaplacen. Jinak mě snadno najdete na internetu, ve slovnících Akademie nebo Paseka. Srdečně zdraví PhDr.Slavomír Pejčoch-Ravik

Komentář k příspěvku Pane kolego, jste blbec od Malé zamyšlení

Malé zamyšlení — Fri, 25 Feb 2011 00:08:49 +0000

Hmm. Pro studenty trpící souhlasem … Hezky to necháte na těch co seminář vedou pánové. Je zajímavé, že vy sami jste se do chudinek studentů a studentek, referující svou práci před publikem, nepustili. Připusťme, že by Vám dal někdo možnost (A popravdě přece dává na konci každého projevu) reagovat. Každý z Vašich učitelů řekne co bude příště. Můžete se tedy připravit. Nicméně přiznejme se … i vy tam jednou budete stát. Jenže trochu asertivity, když Vám to trhá uši by neškodilo. Na duhou stranu, kladu si otázku, jestli je to vůbec nutné být ten zlý. Ty tisíckrát opsané referáty vesměs stejného znění, které musí vyučující víceméně nudit, jsou pro vystudování téměř nutností. Studenti nejsou zahlceni jen výukou, ale taky byrokracií a neschopností mnohdy nefungující struktury studijního oddělení a podobných záležitostí v podobě špatně podaných informací – typu „Vy studujete, tak si dělejte co chcete, snaž te se, za nás to bylo taky.“ Pokud by mělo dojít k praktickému lámání chleba muselo by se jednat podle nějakého kriteria a za přednáškou říci .. splnil/nesplnil a běžte kolego. Jenže to tak neni, student se má taky naučit mluvit. Rétorika jako taková, je vynikajicí zbraní i štítem, tak proč ji k hodnocení nevyužít. Přednášející by měl mít možnost obhajoby před ostatními studenty i učitelem. Učitelem, který se přece o referát taky zajímá, takže očekáváme položení otázky k tématu. Ne to jen uzavřít. Každý by si měl pokud jde na přednášku ze zájmu něco připravit. A kantor může korigovat, nemůže je nechat mlčet ani dopustit sofistikovaný boj typu silnější vyhrává. Jde o diskuze poučné – neschazující a nestresující. Nepodporující nevraživost ostatních studentů, která například mezi vzájemnými ambicemi je značná. A ještě je jedna věc, kterou je třeba si uvědomit. Ti co mezi Vámi sedí, se dozvídají kupodivu něco nového, a to i přes to, že dle mého názoru to měli dávno znát a podání je špatné, ale je to tak. Učit rétorice a psanému textu je těžká věc, kterou nemají všichni lidé vrozenou. To co se někde jinde učí od základky, se tady učí až na vysoké škole. Na hledání nových informací není někdy čas a pokud ano (dozajista by se měl docenit) jenže je to prostě rychlejší něco zkopirovat, napsat citát apod, vlastně řekněte: „Co je lepší? Když Student vyjmečně špatně pochopí zadání a vytvoří něco po svém? Nebo když neudělá nic a okopíruje pár článků, které potom přednese, aníž by jím potřeboval rozumět. Pro kantora asi to druhé, a to ze dvou důvodů: 1) hodina je omezena a neni čas uvádět vše na pravou míru (nebo dokonce referát celý opakovat)2) informuje tím alespoň ostatní o čem je řeč validně. (ikdyž s blbým přednesem a kolikrát nejistě) Pokud se tedy jedná jen o větu „Pane kolego, jste blbec“ Tak jo. Tohle by možná sedlo, ale nevěřím že to je řešení bez sankce. Pokud studentovi naopak učitel rozstřílí co napsal vlastní hlavou a řekne mu jste Blbec, tak už se o to pravděpodobně příště nepokusí a začne kopírovat viz.2) Takže závěrem – nejlepší by asi bylo klást smyslplné otázky na konci práce. A rozumě vysvětlit, proč je ten „člověk student“ takzvaný „Blbec“. Jenže jak jsem slyšel v dnešní době … neni čas.

Komentář k příspěvku Reforma výuky historie je vzdáleným ideálem od LB

LB — Sat, 20 Nov 2010 11:39:59 +0000

Maro, buď trochu kritičtější …

Komentář k příspěvku Reforma výuky historie je vzdáleným ideálem od Maro

Maro — Thu, 18 Nov 2010 15:11:15 +0000

Nutno podotknout, že přednášky profesorů Beneše a Nálevky měly vždy vynikající úroveň. Tito pánové velmi dobře věděli o čem mluví a to se projevuje i na této jejich reakci…

Komentář k příspěvku Zlo sídlí v 1. patře od Maro

Maro — Thu, 18 Nov 2010 14:12:15 +0000

Studia na FF UK už mám zdárně za sebou, takže to mohu zhodnotit jaksi zpětně. Studijní oddělení nikdy nepatřilo mezi má oblíbená místa, nicméně na své studijní referentky si stěžovat nemůžu. Paní Krojová byla naprosto úžasná a dodnes musím obdivovat jak brilantně se v tom složitém soukolí dokázala vyznat. Ke konci studia jsem spadal pod paní Jaloveckou.Té sice chyběl „fortel“ její předchůdkyně, ale v zásadě jsem s ní byl vždy spokojen.
A když jsem přišel na oddělení ISu, zmaten touto elektronickou pitomostí, která nám měla „usnadnit studium“, Mgr. Černá mi vyšla maximálně vstříc.
Souhlasím s tím, že fakultní IS je naprosto zbytečná položka, která nic nezjednodušuje, ale naopak komplikuje. Zlatý systém indexu a plachty, jehož konec jsem ještě zažil.
Nicméně za IS asi nemůžeme vinit studijní referentky…

Komentář k příspěvku Zlo sídlí v 1. patře od Klára

Klára — Sun, 07 Nov 2010 17:15:35 +0000

Píše-li se o zosobněném zlu na studijním, nemůže to být nikdo jiný než pí. Kosová. Ke konci svého studia jsem s ní měla několikrát tu „čest“ a nedokážu si představit, že bych s ní musela jednou nebo dvakrát za rok mluvit celých šest let. Naproti tomu paní Krojová, kterou jsem měla než odešla, byla přesný opak, ochotná a milá, na studijním věc téměř nevídaná. Kosová je fakt pí. a nemám teď na mysli výhradně slovo „paní“.

Komentář k příspěvku Ústav pro studium totalitních režimů a jeho (ne)činnost od hovno

hovno — Sat, 06 Nov 2010 17:18:21 +0000

cs uz sem zase tady ! víte proč se píše pennis s dvouma n__?,aby byl delší!!!!!!!! vy namrdlý čuráci